Vārdlietojuma konteksts

 

 Šī rīka saturs šobrīd ir novecojies un var neatbilst korpusa jaunākajai versijai!

Manc1654_LP1, 362. lpp.

1: und §chkie§tiet buhß. Tapehtz Wings patz śacka: Eß śwäh-
2: tohß patz preek§ch teem / ka irr tee śwehtiti tohp / Tee§śiba` .
3: Vnnd tadehļ gir Wings arrid§an ißred§ejeeß tahdu Maht /
4: kattra Jumprawa und Wieram apśohlita und śadärrä-
5: ta by / śacka taß Ewangeli§ts. Ar to ghribbädams mums
6: mahziet / Wings ghribbohtz wi§śo titzigho Dweh§śeļo Bruhd-
7: ghams buht / und ar teem apśohliteeß / ka Wings śacka zaur to
8: Proweetu Ho§ea: Eß ghribbu ar töw śaderrehteeß muh-
9: §chighe / Eß ghribbu ar töw śalaulateeß Taißniba` unnd
10: Tee§śa` / Schäla§tiba` und Schähl=Śirrdiba` / ja Titziba`
11: eß ghribbu ar töw śaderrehteeß / unnd tu to Kunghu
12: ad§ie§śi.
13: Taß Kungs JE§us gir taß ih§täns Me§śias / to mahza
14: mums ścha Bährna Mahte Tha Mahte / no tahß teitz Deewa Ghrahma-
15: ta / nhe ween / ka tai by tha Koninja Dawida Raddai / bett irr
16: Jumprawai buht und Jumprawai pallickt. Ścheitan §tahw
17: raxtietz / taß Enghels gir śuhtietz py weenas Jumprawas /
18: tahß Wahrds bijis Maria. Tha Me§śias / tha Kungha
19: JE§u Chri§ti / tahß Pa§śaules Pe§titaja Mahtei by Jumprawai
20: buht. To titzam mehß / śatzidami: Eß titzu eek§chan JE§um
21: Chri§tum / Deewa weenighu peed§imbtu Dählu / muh§śu
22: Kunghu / katters ee=jämbts gir no to Śwähtu Gharru /
23: peed§immis no Marias tahß Jumprawas. To Leetu
24: gir dauds śimbtus Ghaddus papreek§che śatzijis taß Pro-
25: weets E§aias / ar ścheem Wahrdeem: Red§i / Jumprawa
26: gir ghruhta / und Dählu attweddi§śeeß: Taß wi§śohß Lai-
27: kohß leels Brienums wi§śa` Pa§śauleh bijis: Śchiß Bährns /
28: taß Me§śias/ gir ih§täns Śeewas=Śähkla / unnd Jumprawas
29: Bährns.
30: Bett to licka Deews irr tha=dehļ notickt / ka mums by ap-
31: dohmaht / Ewa tha wiß=pirmaka Jumprawa kļua peewillta


 

© LU Matemātikas un informātikas institūta Mākslīgā intelekta laboratorija
© LU Humanitāro zinātņu fakultātes Baltu valodu katedra
© LU Latviešu valodas institūts
2002-2015