Vārdlietojuma konteksts

 

 Šī rīka saturs šobrīd ir novecojies un var neatbilst korpusa jaunākajai versijai!

Manc1654_LP1, 363. lpp.

1: no ļaunu Engeli / no Wällu / und ee=wedde Pa§śauleh wi§śenah-
2: du Nhelaim / Nahwu und Elles=Mohkas. Taggad kļuh§t
3: zittai Jumprawai / ar Wahrdu Maria / no labbu śwähtu En-
4: gheli śatzietz / tai buhß ghruhtai kļuht / unnd attweßteeß to kaß
5: mums Zillwäkam to muh§chighu D§iewośchanu unnd Pe§ti-
6: śchanu attkal attne§śieß. Nhe gir taß nu teeß / ko taß śwähtz
7: Konings Dawids no Deewu teitz? Schehliegs und §chähl={§chahl=}
8: śirrdiegs gir taß Kungs / peezeetiegs unnd no leelas
9: Lehnibas / Wings nhe bahrśeeß alla§ch / nei muh§chighe
10: dußmohß. Vnd taß śwähtz Apu§tuls Pahwils teitz: ka
11: ta Lehniba und Laipniba Deewa muh§śa Pe§titaja pa-
12: rahdiju§śeeß gir / nhe to Darrbo dehļ tahß Taißnibas /
13: kattrus mehs darrijuśchi bijam / bett śawas Schäla§ti-
14: bas pehtz darra Wings mums śwähtus. Py to gir
15: rahdiju§śeeß Deewa Mielä§tiba prett mums / ka Deews
16: śawu weenu peed§imbtu Dählu śuhtijis gir Pa§śauleh /
17: ka mums zaur winju d§iewoht buhß / mahza taß Apu§tuls
18: Jahnis.
19: Taß Wahrds Maria muh§śa` Walloda` tick dauds gir /
20: ka ruhktz / nabbad§iete / Wahrghulite / Śeerdeniete. Śchy
21: Jumprawa gir no Ślackas auxta / bett nabbagha no Mann-
22: tas / winjai nheneeka py Rohkas: tomähr Deews to tick aux-
23: te zeeni / ka tai buhß Deewa Dähla Mahtei buht. Taß patz
24: Deews wehl ścho Deen śawas Atzis mätt us to / kaß §ämms
25: gir / unnd nhe śmahde nhe weenu Zillwäku Nhelaimeh 䧜ośchu /
26: jeb Nabbad§iba` . Jo wings patz śacka: Eß usluhkoju to
27: Nabbaghu. Vnd taß Konings Dawids teitz: Kaß gir ka
28: taß Kungs muh§śo Deews? kaß tick auxte śähdenajeeß{śahdenajeeß} /
29: und us to Sämmu räds Debbe§śies / und wirß Semmes?
30: Prohtaiteeß / mieli Draughi / no śchahß Mahzibas / ka Deews
31: jums mieļo.


 

© LU Matemātikas un informātikas institūta Mākslīgā intelekta laboratorija
© LU Humanitāro zinātņu fakultātes Baltu valodu katedra
© LU Latviešu valodas institūts
2002-2015